纳米技术就在我们身边第二课时教案

教学目标

1、抓紧关键句，有针对性地过滤信息，了解纳米相关知识。

2、独立合作探索“新颖性”的具体体现。

3、了解纳米的神奇，培养热爱科学、学习科学的精神。

教具准备

课件

教学设计

1. 复习检查并介绍新课程 [显示课件 16]。

1.检查单词。

2.谈话介绍新课：上一课，我们体验了纳米技术的魔力，我们将继续探索纳米技术的奥秘。

二、仔细阅读课文，深刻理解

（1）了解什么是纳米。

1.第一段和第二段自然一起读，看完这两段最想知道的是什么？（整理学生的问题：什么是纳米？什么是纳米技术？）

2. 划分：纳米到底是什么？让学生默读第二段，勾勒出相关句子。

3.按姓名回答，区分以下两句：【课件17】。

（1）一纳米长度非常小。

（2）一纳米等于十亿分之一米。

Raw：第二句话使用特定的数字来写纳米的长度。

师：十亿分之一米等于百万分之一毫米纳米涂层技术语，拿出尺子，看看一毫米有多长，想想它是什么样的长度。（板书：长度单位十亿分之一米）。

老师：这里用什么解释法？

预设：作者列举具体数字来说明纳米的具体长度，让我们生动地感受纳米这个神奇的长度单位。这种说明方法称为列号。

（3）如果把一个直径为1纳米的小球放在乒乓球上，相当于把乒乓球放在地上。

这里用什么方法说明1纳米的尺寸？

预设：这里用一个类比来说明 1 纳米的微小尺寸。

（4）什么是纳米技术？

预设：纳米技术研究的对象一般在1纳米到100纳米之间。

预设：纳米技术是一门研究和利用这些特性造福人类的科学。

4.一起阅读第一段和第二段自然，感受纳米的魔力。

（2）了解纳米技术的广泛应用。

现在我们都是纳米技术新技术的研究人员，我们将研究纳米技术在生活中的应用。我们分为两组：第一组纳米生命研究小组和第二组纳米医学研究小组。

小组学习：

（1）在生命方面纳米涂层技术语，文中第三段自然给出了哪些例子来说明纳米技术的应用与我们的生活息息相关？

（2）在健康问题方面，文本第四自然段落给出了哪些例子来说明纳米技术如何预防和治疗疾病？

首先是小组讨论，然后是调查结果的小组介绍。

第一研究小组：

（1）使用纳米材料，冰箱可以抗菌：纳米涂层具有杀菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保持更长时间的新鲜。

（2）乘坐“碳纳米管梯”前往太空。

（3）隐形战斗机使用纳米吸收材料吸收探测雷达波，使雷达根本看不到。

（板书：清洁冰箱“碳纳米管天梯”到太空旅行吸收雷达波）。

第二研究小组：

（1）纳米检测技术检测重要器官病变并及时治疗。

（2）纳米机器人跟随血管直接到达病变处，杀死癌细胞。

（3）纳米缓释技术药丸具有较长的药效。

（板书：监测身体病变，去除病变，制造长期有效且副作用小的药物）。

是的，作者举了这么多例子来告诉我们，纳米技术给我们的生活带来了巨大的变化。事实上，在生活的其他领域也有纳米技术的痕迹。让我们分享每个学生的劳动成果，了解这种惊人的纳米技术在各个领域的应用。

学生交流课前收集的信息。 [课件 18、19]。

（1）纳米材料制成的自行车，重量只有几公斤;将防水防油纳米材料应用于建筑物表面或窗户玻璃，建筑物不会沾上油污，玻璃始终是透明的。用防污纳米材料编织的免洗衣物。纳米技术用于制药纳米涂层技术语，可以制成导弹型药物，沿着引导方面直接到达病变部位，疗效大大提高。

（2）是由碳纳米管制成的纳米齿轮模型。纳米齿轮上的原子清晰可见。最具想象力的用途是将碳纳米管制成太空电梯的电缆。由于碳纳米管的强度高，重量轻，如果将它们制成电缆，即使电缆的长度是从空间到地面的距离，它也可以完全承受自身的重量。到那时，人类前往外层空间的旅行将变得轻而易举。

（3） 小结

齐声阅读最后一段自然：

1.从文字中找到一个词来描述纳米技术给人类生活带来的变化。

预设：深刻

2.用你自己的话描述变化：巨大的、翻天覆地的历史

三、扩容、读写迁移

同学们，你们最想应用纳米技术解决生活中的哪些问题？谈论你的想法，并以有组织的方式写下来，遵循文本的第四自然段落，首先总结，然后举例。

板书内容

7 纳米技术就在我们身边[课件展示20]。

纳米（长度单位）（十亿分之一米）。

（应用）清洁冰箱纳米

技术“碳纳米管梯子”进入太空旅行

让人类吸收雷达波

生活带来对身体病变的监测

深刻的变化可清除病变

制造持续时间长且副作用少的药物